第四十九章 品质（二）

　　“众所周知，我们生活中所用到的家具、机器、还有生活物品之中都包含着一些符箓，比如说飞剑身上烙印的神行符，还有光脑上的隐匿符。”

　　“这些都是最基本的符箓，但是却作为阵纹被烙印在各个生活用品上。”

　　女老师胸有成竹，也不管底下学生到底在不在听，径直说了下去：“你们也许会觉得，既然符箓被烙印在这些生活用品上，难道这不应该是炼器的手段吗？”

　　“但实际上，炼器手段和符箓手段完全是两个概念。”

　　“炼器是炼器，符箓是符箓，事实上，符箓本身只是一种文字，那文字之中包含着天地真理，蕴含着灵气变化，可以这么说，现阶段我们生活中出现的阵法全都是以符箓的文字为基础，也就是说，你学会了符箓，就意味着你们学会了炼器。而相反，学会了炼器，却不一定学得会画符。”

　　陈曦听得有些痴迷。

　　按照老师所言，如今的符箓有很多种，大部分符箓的构成全都是由符文勾勒而成，就现代发现的符文最少有八千八百字，其中每个符文都可与其他符文形成组合并勾画出来。

　　当你记住了八千八百多的符文之后，你就可以寻找符文载体——符纸，并勾勒符文做出一张符箓。

　　也就是说，学符文就相当于学习另外一种语言。

　　只不过比起学习另一种语言不同的是，符文是现代学生们所必须了解的东西。

　　是的。

　　了解。

　　如今初中的孩子们只需要了解符文的存在，并且知晓符箓制作所需要到的东西，还有一些生活中所用到的符文分辨。

　　老师所教授的符箓，基本上是一些很普通的低级符箓，学生们也只需要模仿绘制，等他们上了高中，符文这类东西才会由专门的老师传授。

　　听到后面，陈曦才知道为什么在场的学生们学习兴致这么不高。

　　因为老师讲的很浅显，再加上她方才翻阅了教材，里面出现的符文很是简单，以现如今孩童们的高智商，基本上早就把这些符文记住了。

　　不过陈曦还是没有轻视顾娇，因为她发现这位女老师教的课格外有趣。

　　比如说，她将符文和阵法联系了起来。

　　还将炼器联系起来，更荒谬的是，这符文她居然也把炼药给扯了进来。

　　她道：“之所以把炼药联系起来，那是因为你们在炼药期间所用到的药杵和丹炉之上也有符文的影子。”

　　“当然，我也是这么一说，至于你们是否觉得炼药能和符文扯到一起，还需要大家仁者见仁智者见智。”

　　闻言，不少学生发出了一声轻笑，显然是被顾娇的话语逗笑了。

　　顾娇也笑了笑。

　　虽说这只是她随口说的一句玩笑话，可是陈曦却有些惊异，不由自主的回想起了昨夜自己输入灵力时的感觉——

　　难怪那么轻松。

　　想到那药杵之上的阵纹纹路，少女摩挲了一下指尖，果不其然发现了那阵纹纹路之上隐隐蕴含的符文字体。

　　陈曦以前对符箓并没有特别的研究，因而也不清楚符箓与阵法之间的关系，毕竟在前世里，她所精通的技艺也就炼药和炼器两种而已。

　　不过到底是活了千年的老妖怪，陈曦翻了翻记忆，果不其然记起了一些符文字体。

　　她思索了一会儿，将那种符文字体画了出来。

　　没有输入灵力的符文字体最多就是一种奇怪的文字罢了，她对比了一下教材中出现的字体，有些惊讶的发现，现代的符文字体居然精简了许多。

　　少女愣了愣，一时间没反应过来。

　　等下了课，她才恍惚回过神来，不得不感慨现代人的智慧。

　　因为在此期间，她在神魂之中推演过了，将一些教材之中出现的符文和古时代的符文拿出来勾勒绘制，发现如今的符文绘制效率比古代符文更高。

　　最重要的是，特么输入的灵力也少了很多。

　　同样的符文，现代符文更加精简和便利。

　　而古代的符文明显有些麻烦了。

　　陈曦当下生出了极大的兴趣，当下推辞了陈晨的邀请，自己坐在桌上翻出学校的资源宝库。

　　陈晨瞄了眼低着头不知道干什么的妹妹，嘴角无奈的扯了扯，随即叫上几个兄弟，一起去搞事了。

　　少年心中到底还是有所不甘。

　　哪怕明知陈曦在迷宫鬼屋之中没有受到太多伤害，可是他还是忘不了自己离开前，陈曦胸.前钻出的怨魂。

　　那怨魂分明扯出了陈曦的血肉，因为他还记得，少女胸.前的校服被染红的样子。

　　像烧红的晚霞，又似滴入水中的墨迹，顷刻间侵染了大半衣服。

　　虽然陈晨不明白为什么陈曦后来一点事都没有，但他还是默默的将疑虑抛诸脑后，将内心的愤怒全都放在了骆骁身上。

　　再加上昨天夜里骆骁对自己和叶婳做的那些事情……

　　陈晨脚步一顿，突然回到教室中。

　　他看了眼还在睡觉的叶婳，伸出手敲了敲她的桌面。

　　“叶婳，我有件事要和你商量一下。”

　　叶婳迷茫的抬起头：“什么？”

　　“我有事和你商量，你跟我出来一下。”

　　叶婳动了动身，慢吞吞的回了一句“哦”字，随即跟着他走出了教室。

　　陈曦半点都没察觉，依旧陷入了疯狂的学习。

　　“符文符文。”

　　陈曦嘴里念叨着，按着桌面，将学校宝库里的东西翻出来。

　　如今学生们已经不再需要书籍和书包这一类的东西，因为他们有储物戒指或者储物袋，再加上学校给学生们安排的书桌功能与光脑无异，因此她翻阅学校的宝库也是从书桌上找出来。

　　当然，学校也建造了一个专门安放书籍的图书馆，只不过那个图书馆里的书籍不多，大多都是电子投影设备，想要借书，就必须要学生用光脑扫码，然后将书籍“借”进自己的光脑中查看。

　　“咦？”陈曦找到了宝库里关于符文类的书籍，当下伸出手在一旁的“下载”处按了一下。

　　【系统提示：书籍无法下载查看，如所需要，还请移步图书馆查阅。】

　　少女：“……”

　　也就是说，这一类符文的书籍，无法下载，也无法借出。


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