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112 他送给我们一句话


  一件事,开始的时候总是非常有热情,时间一长,激情褪去,动力就不足了,这不仅像极了爱情,用在学习上,这个道理也同样受用。

  初二已经快接近尾声了,看过去的两年时光,大家在初二这个分水岭,关于学习成绩的较量,已经越演越烈,第一名永远都是李玲,倒数第一倒不是稳定的。

  差生和优等生之间的差距,已经变成了一道无法跨越的鸿沟,这不是重点初中,没有哪个老师敢讲排名多少一定能考重点高中,中等的一定差不多能考个普通高中。

  初中是义务教育,很多家长乃至学生,都是抱着完成国家规定的任务来的,非要谈目的性是否强烈这个问题,那也是仁者见仁智者见智。

  时隔多年,当我回响起这段初中的稚嫩时光的时候,会不禁感叹,当时觉得自己年少,但没有想到,这粗糙简陋的三年,不少后面没有继续读书的孩子,他们的人生三观,都是在这里形成的。

  教育还是要引起重视,多认识几个字,总是不差的。

  尤其到了初二这条岔路口,成绩好的孩子,看上去前途似乎更明媚一些。

  在过去的三次期末考试还有期中考试中,我都没有考过第一名,而且同第一名落下30分左右的差距。

  老班前阵子在总结我们的排名表的时候,强调了这个问题,他说,一个班的第一名若老是同一个人,只能说明这个班级的整体实力不强,而且我们班成绩排名出现了“断层”,第一名和第二名的差距很大,第五名和第六名差距也有20分左右,这种现象非常不好,按理说,名次之间的差距应该控制在3至5分才对。

  这种“断层”现象,让我们班的平均分排名严重下降,而且前几名考上重点的名额希望小了一些。

  他说完,双手交叉在身后,时不时“唉声叹气”了一会,看上去,是真的为我们着急,这个问题,看上去很严重。

  不知道你有没有发现这个情况,被他这么一说,趁着课间时间,我跑到后面仔细研究了一下排名表,前三十名和三十名后面,分水岭明显,能看得出来,是两种实力差距过于大的表现。

  岭南中学一直疯传着一个理论,说是等升到初三,老班乃至各个老师,对前三十名和后三十名的态度是不一样的。

  能升学的,希望他们好好升学,做重点培养对象;不能升学的,视作放弃对象,要求不是努力学习,而是不惹事,不闹事,平平安安就好。

  现在我们还是初二,并没有受到如此明显的差别待遇,但今天听老班的口气,他应该还是没有像传言那样,对我们产生了放弃的态度吧。

  我们是他带的第一届初二生,要一直负责到毕业的,一定会成为他的第一届毕业生。

  这样一来,我们的中考成绩同他日后的职业发展、晋升之类的,还是有密切联系的,所以,他对我们一直尽职尽责,兢兢业业,非常上心。

  看见别的班主任“管教有方”,他也会学习学习,总结出一些好的经验适用到我们身上。

  虽然他脾气偏暴躁,但总体而言,他是一个非常负责人的好班主任。

  下午的英语课,王老师走进来,他挠挠头,看着我我们有点垂头丧气的样子,竟然不是像往常一下,开始上课,而是笑着说了几句话:“上午你们班主任,他找我谈心,说对你们的成绩很担忧,我还帮着劝了一把。

  当班主任看样子是真的挺累的,幸好我只是一个授课老师。

  不过,总而言之,老师什么的都只能做辅助作用,你们现在做不做,这是直接关系到你们未来能不能的问题的。

  不想把大家只当做一个小孩子看待,你们已经有了自己的想法,有空可以想一想,一年后,是走进高中学校大门还是回家种田?

  这些……都取决于初中剩下来的一年时光。

  不要说什么,只有一年啦,来不及啦,只有一年,也比只有一个月好。从现在开始,好好听课,将来的你们一定会感激现在努力的自己。

  一不小心说多了,还是送你们一句话吧。我最喜欢的一句话。”

  说完,他拿起粉笔转身,在黑板上用流畅潇洒的字体写了一句话,一句对我来说,影响深刻的话:“The  minute  you  think  of  giving  up,  think  of  the  reason  why  you  held  on  so  long.”

  他写完,拍拍手上的灰,笑着说道:“这意思恐怕就不用我解释了吧?我对自己教的学生,还是有信心的。

  当然为了防止产生歧义,我还是简单解释一下吧,这句话的意思是‘当你想要放弃的时候,想想你坚持这么久的理由。’

  ‘人生在世,不如意之事十之八九’,哪能什么时候都那么一帆风顺,但是,要是碰到一点点挫折,就像放弃,那你永远都抵达不了成功的彼岸。”

  我把这句话认真的抄写在自己的英语笔记本的扉页上,每次打开笔记本,都会想起他送这句话给我们的时候,那闪着光的眼睛。

  或许,老师们并没有拥有一个成功满意的人生,但他们却帮助很多学生飞出了大山,唤起了他们自己的思想,梦想还有成功,这便是老师最伟大的地方吧。

  他们不是伟人,却给我们无人能及的希望,还有一个叫做“梦想”的方向。

  人生的三观,是一个人最坚韧的翅膀,我们生长在这里,它们也生长在这里。

  突然想起一段歌词“如果没有遇见你,我将是会在哪里,日子过得怎么样?人生是否要珍惜?”

  小孩子比大人更好调教的地方,在于我们还信道理,尤其是许多老师都认为这是真理的道理,但大人不同,大人有了经验,就开始藐视道理。

  可道理从来都是道理,不信不用,就是一堆屁话,信了用了坚持了,这个就是“至理名言”,人生的座右铭。

  相信有时候就是一种力量。

  老班今天惆怅的神情,还有王老师送给我们的这句话,在我往后时光里,每次遇到困难或者自己想要放弃的时候,都会想起,感叹一番,自我激励一番,继续前行。


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